Semana 5

COMO DESENVOLVER A IDÉIA?

Síntese do protótipo: A princípio vamos resumir nosso protótipo, de uma maneira grosseira, a uma bicicleta que gera energia elétrica para abastecer uma lâmpada. A idéia é desenvolver equipamentos para uma academia auto-sustentável.

Para "gerar" a energia elétrica a partir do movimento circular de uma bicicleta, teoricamente, precisamos de uma fonte de campo magnético fixa (um ímã) e de uma bobina na qual a tensão será induzida. A tensão será produzida a partir da variação do fluxo magnético na seção da bobina, só que este dispositivo, projetado desta forma, ficaria extremamente dependente da velocidade que se consegue impor na bicicleta. Isto quer dizer que, pedalando mais rápido, a lâmpada acenderia com maior intensidade. O que é feito nas usinas de geração é a instalação de inúmeros dispositivos que conseguem controlar as grandezas elétricas (tensão e corrente, principalmente) de maneira a deixá-las constante. Se não nos atermos a rigorosidade de deixar a lâmpada acesa com luminosidade constante, a construção do dispositivo se torna mais simples. Inclusive, já verificamos que há um dispositivo destes no Cefet. No laboratório de circuitos elétricos há um equipamento com uma manivela que, ao ser girada, acende uma lâmpada utilizando a força eletromotriz induzida a partir do movimento. Podemos aproveitar a idéia deste protótipo e aprimorar o controle. Para isso, devemos pesquisar circuitos que aplicam componentes que melhoram a estabilidade da tensão induzida.

E o trabalho continua...

O grupo

Semana 4

Devido estarmos todos apertados com avaliações e trabalhos, esta nossa semana não foi muito produtiva em relação ao projeto.

• Conversamos com o monitor da disciplina sobre a viabilidade do nosso trabalho. Ele deu algumas sugestões que muito iremos pesar.
• Combinamos de conversar com o Prof. Sandro sobre o mesmo assunto. Acabou que adiamos muitas vezes a conversa e ela ainda não ocorreu.

Devemos nos organizar mais para que o projeto caminhe de maneira eficiente. O tempo é curto, então temos que aproveitá-lo da melhor maneira possível.

Meta para a próxima reunião: Esquematizar todas as etapas do desenvolvimento do projeto. Planejar!!! Planejar!!! Planejar!!!

Semana 3

Neste último encontro decidimos o tema do projeto.

Situação-problema: "Desperdício de energia nas academias de ginástica".

Nas academias de musculação, a energia química que gastamos para realizar os exercícios é transformada em energia mecânica. Esta, por sua vez, não é aproveitada de maneira inteligente. Há um "desperdício" da energia mecânica uma vez que ela não é utilizada para um determinado fim. É um paradoxo portanto a conta de energia das academias vir relativamente cara quando a vemos como um ambiente próprio de produção de energia. Daí, podemos enumerar dois objetivos gerais que serão focados em nosso projeto.

• Reduzir o consumo de energia elétrica nas academias de ginástica;
• Criar alternativas para a produção de energia não poluidora no mundo;

Objetivo específico: "Academia auto-sustentável"

Criar um sistema que consiga transformar a energia mecânica dos aparelhos em energia elétrica. A idéia é prover a academia com um sistema de energia auxiliar, racionalizando os custos.

Viabilidade do projeto.

Estamos estudando o custo-benefício desses sistema para academias em geral. Relacionaremos o gasto das academias com energia elétrica com o custo do sistema. Ainda que o invento não traga benefícios comerciais, destacaremos o seu lema de preservação ambiental.

Semana 2

Tabela-descritiva relacionando as etapas do trabalho a ser desenvolvido com o tempo previsto para a conclusão de cada uma.

ETAPAS	TEMPO PREVISTO
1 – Elaboração e desenvolvimento do projeto	• Descrição: Formação dos grupos; Discussão de idéias; Seleção do tema; Preenchimento dos formulários. • Semanas 1 e 2
2 – Desenvolvimento do projeto	•Descrição: Pesquisar a viabilidade do projeto; Orçamento de materiais; Reunião de materiais; Confecção do protótipo. • Semanas 3 a 10
3 – Organização da Apresentação	• Descrição: Escrever relatório final; Montar apresentação em seminário. • Semanas 11 e 12

Resultados da discussão da aula do dia 03/09/2009

Na aula de hoje os grupos discutiram, com a participação do professor e dos outros colegas da turma, as principais idéias surgidas nas discussões anteriores (interiores aos grupos).
Nosso grupo, em particular, expôs as idéias mais sensatas (supostamente) do ponto de vista prático, operacional e criativo. São elas:

• Academia auto-sutentável;
• Aparato para proteção de pilotos de corrida (ou dispositivo com função semelhante);
• Painel para metrô (informando a localização do trem).

As idéias não foram selecionadas a rigor. É possível que o foco do projeto não esteja em nenhuma destas idéias, mas em alguma outra que poderá surgir nas próximas semanas. Tampouco decidimos sobre a relevância dos critérios adotados para a seleção da idéia final. Quer dizer, a dúvida ainda mora em como ponderar praticidade, originalidade, criatividade, ..., realidade! Afinal, o que somos capazes de fazer?

O grupo

Idéias Iniciais

Em nossa primeira aula reunimos o grupo e discutimos idéias relacionadas ao projeto a ser desenvolvido.

Abaixo estão relacionadas as primeiras idéias do grupo:

-> Painel para as estações de metrô que informe sobre a localização do trem (o tempo de espera, por exemplo)

-> Ferramentas amigáveis para manutenção de carros (idealizado para mulheres)

-> Dispositivo que controla a velocidade de carros de corrida com o objetivo de evitar acidentes graves.

-> Aparelho que auxilie deficientes nas dificuldades do dia-a-dia (inclusão). Por exemplo, um sensor incorporado a um relógio (ou outro objeto) que sinalize minutos antes do ônibus de interesse passar. Este dispositivo deve transmitir para o motorista a informação de que há um deficiente em determinado ponto.

-> Incorporar um sensor na bola de partidas oficiais de futebol para auxiliar na arbitragem.

-> Gerador para academias. Na academia transformamos energia química em energia mecânica. A idéia é estender a cadeia: energia química => energia mecânica => energia elétrica. E utilizar esta última para suprir o consumo de energia elétrica do estabelecimento.

-> Controle automático do farol do carro. (Farol inteligente com controle automático da intensidade da luz e da altura do feixe).

-> Sistema de cobrança por cartão de crédito incorporado nos telefones celulares.


Grupo: Diogo, Luís, Raphael, Vinícius